| Judul | Perbandingan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble dan Metode Make-A Match Terhadap Hasil Belajar Biologi Konsep Sistem Koordinasi Manusia pada siswa kelas XI SMA Negeri 6 Maros / Rahmawati |
| Pengarang | Rahmawati |
| Penerbitan | Maros : Universitas Muslim Maros, 2019 |
| Deskripsi Fisik | 164 hlm :Ilus ;28.5 cm |
| Subjek | Pendidikan Biologi |
| Abstrak | Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran scarable dan make amatch yang diterapkan di sekolah SMAN 6 Maros |
| Bentuk Karya | Tidak ada kode yang sesuai |
| Target Pembaca | Tidak ada kode yang sesuai |
| Lokasi Akses Online | Pendidikan Biologi |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| UMMA 00345 | 570 RAH p L.16 R.6 | Dapat dipinjam | Perpustakaan Pusat - Ruang Koleksi Referensi | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000001263 | ||
| 005 | 20210304015156 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 210304################|##########|#|## | ||
| 035 | # | # | $a 0010-0121000342 |
| 082 | # | # | $a 570 |
| 084 | # | # | $a R 570 RAH p |
| 100 | 0 | # | $a Rahmawati |
| 245 | 1 | # | $a Perbandingan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble dan Metode Make-A Match Terhadap Hasil Belajar Biologi Konsep Sistem Koordinasi Manusia pada siswa kelas XI SMA Negeri 6 Maros /$c Rahmawati |
| 260 | # | # | $a Maros :$b Universitas Muslim Maros,$c 2019 |
| 300 | # | # | $a 164 hlm : $b Ilus ; $c 28.5 cm |
| 520 | # | # | $a Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran scarable dan make amatch yang diterapkan di sekolah SMAN 6 Maros |
| 600 | # | 4 | $a Pendidikan Biologi |
| 856 | # | # | $a Pendidikan Biologi |
| 990 | # | # | $a 00000001777 |
| No | Nama File | Nama File Format Flash | Format File | Action |
| 1 | RAHMAWATI Biologi15 - Wahyuni Latif.pdf | SKRIPSI | Baca Online |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :